Cảm thụ văn học là một kỹ năng quan trọng, không chỉ giúp học sinh lớp 5 đạt điểm cao trong môn Tiếng Việt mà còn nuôi dưỡng tâm hồn, khả năng đồng cảm và tư duy sâu sắc. Tuy nhiên, nhiều em vẫn còn lúng túng chưa biết cách viết Cảm Thụ Văn Học Lớp 5 sao cho hay và đúng trọng tâm. Bài viết này của Hóa Học Phổ Thông sẽ là người bạn đồng hành, cung cấp hướng dẫn chi tiết từ khái niệm cơ bản đến các ví dụ thực tế và bí quyết để chinh phục điểm 9, 10. Việc nắm vững kỹ năng này cũng là nền tảng vững chắc cho các kỳ thi quan trọng, tương tự như việc giải quyết các đề thi học sinh giỏi toán 6 đòi hỏi tư duy logic và sự am hiểu sâu sắc.
TÓM TẮT
1. Cảm thụ văn học là gì?
Cảm thụ văn học là quá trình tiếp nhận, thấu hiểu và đồng cảm với thế giới nghệ thuật trong một tác phẩm (bài văn, bài thơ) hoặc một phần của tác phẩm (đoạn văn, đoạn thơ, hình ảnh, từ ngữ). Đây không chỉ là việc đọc và hiểu nội dung bề mặt mà là sự hòa mình vào từng câu chữ, hình ảnh để cảm nhận những giá trị tinh tế, sâu sắc mà tác giả muốn gửi gắm.
Ví dụ minh họa:
- Ví dụ 1: Khi đọc truyện của Nam Cao, nhà văn Nguyễn Minh Châu nhận xét: “Trong các trang truyện của Nam Cao, trang nào cũng có những nhân vật chính hoặc phụ đang đối diện với cái chỗ kiệt cùng với đời sống con người để rồi từ đó bắt buộc người ta phải bộc lộ mình ra, trước hết là tâm lí, nhân cách rồi tiếp đến sau cùng là cái nỗi đau khôn nguôi của con người.”
- Ví dụ 2: Nhận xét về tác phẩm “Số đỏ” của Vũ Trọng Phụng, nhiều nhà nghiên cứu cho rằng: “Đây là cái bi của người chết, cái hài của xã hội, cái vô phúc của gia đình giàu sang lắm tiền nhiều của nhưng thiếu tình người.”
2. Hướng dẫn cách viết cảm thụ văn học lớp 5
2.1. Cảm thụ một đoạn trong tác phẩm văn học
Đây là dạng bài phổ biến nhất, yêu cầu học sinh phân tích cái hay, cái đẹp của một đoạn thơ hoặc đoạn văn ngắn.
